人教版道德与法治六年级上册教学计划（含进度表）.docxVIP

人教版道德与法治六年级上册教学计划

一、指导思想

以《道德与法治课程标准（2022版）》为指导，全面培养学生在政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养。增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为已任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂。鼓励学生在社会实践中扩展自己的视野，提升自己的能力，学以致用，知行合一。

二、学情分析

我班有36名同学，其中女生19人。多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。

三、教材分析

新教材在旧版基础上进行了全面修订：总页数由92页减至63页，减少29页，内容更加凝练；课时由9课增至11课，通过拆分细化重点主题，让知识结构更加清晰。新版教材构建了“感知法律→理解公民身份→接受特殊保护→践行守法维权”的递进式闭环逻辑，更贴合学生从认知到实践的学习路径。

教材围绕“公民与国家的关系”这一生活主题，以法律和宪法精神为主线，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，成为一个整体。

新教材删除了旧版“人大代表”“权力监督