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幼教信息化背景下的幼儿语言教育分析

园地

王红艳

摘要：语言文字是知识的载体，在人类文明传承中起到不可替代的作用。语言教育是幼儿教

育体系中一个十分重要的模块，可以说是幼儿教育的前提与基础。除了思想引导与行为引导，

幼儿教师的主要工作就是帮助幼儿认识和记忆简单的语言文字，以及锻炼幼儿的口语表达能力。

围绕信息化背景下的幼儿语言教育展开分析，在简单介绍信息化背景下幼儿语言教育中存在的

问题后，结合实际情况探究优化幼儿语言教育模式的策略。

关键词：信息化；幼儿；语言教育；分析

作者简介：王红艳（1991—），女，甘肃省甘南藏族自治州合作市佐盖曼玛镇中心小学。

随着社会经济发展和科技进步，信息化趋势席言审美目标，培养幼儿听故事、讲故事的习惯，提

卷了社会生产生活全领域。信息技术在教育活动中高幼儿对文学作品的兴趣；三是语言输入目标，让

的渗透、融合与应用为教学带来了新的方