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- 约9.66千字
- 约 15页
- 2026-08-26 发布于贵州
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本单元围绕“多彩童年”这一主题,编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥
皂泡》《我不能失信》4篇课文。
本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。学生在三年级上册第
二单元学习过“运用多种方法理解难懂的词语”,这为“理解难懂的句子”提供了一
个良好的基础。本单元难懂的句子,有的是句子本身的意思难以理解,有的是
句子字面意思不难,但只有理解了它内在的含义,才算是真正读懂了这个句子。
《童年的水墨画》是一组儿童诗,以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典
型场景:孩子们或是呼朋引伴去溪边钓鱼、去江上游泳,或是到林中采摘带着雨
珠的小蘑菇,尽情享受着童年生活的快乐。诗的语言生动活泼,感情直率明朗,
融童心、童趣于一体,多角度地展现了儿童生活的丰富多彩及无穷趣味。课文
以“童年的水墨画”为题,中国的水墨画,写意而不写实,用笔往往简约、凝练,
而本课的每一首诗都符合水墨画的特征,寥寥数笔就勾勒出一幅幅儿童生活的
欢乐画卷,诗中有画,令人回味无穷。
《剃头大师》节选自秦文君的小说《开心男孩》,课文讲述了“我”给表弟小
沙剃头的故事情节有趣,展现了童年生活的纯真与趣味。课文以“剃头大师”为题,
而文中的“我”其实并没有剃头的经验,只是小沙为了摆脱“害人精”的折磨,病急
乱投医,才使“我”有机会成为“剃头大师”。“我
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