幼儿园教师美术教学分析与实践指南.pdfVIP

幼儿园教师美术分析

一、扎实的美术基本功

撰写的授课计划总结说课稿等就更好教学能力与绘画能力越强教学效果就会越好对孩子也就越有吸引力我国一位书画大师曾说过书画艺术学到最后比来比去还是比学问无论是提高自身的修养还是教育他人都需要有丰富的文化素养提高自己文化素养的途径就是学习这就要求教

伴随着社会的进步与发展,对幼儿教师的基本功要求也越来越高,需要

较为均衡的能琴、善舞、能画、能说、能讲,且能懂得幼儿教育理论

知识的专门人才。掌握一定的美术知识和基本技能,且具有较强的绘

画能力（简笔画、水粉水彩、油画棒、彩铅画、装饰画等）,手工工

艺的造型能力（折纸、纸浮雕、立体纸造型、布工、橡皮泥、创意泥

等）,进行艺术创作活动的实践能力（包括黑板报、海报、美术字、

废弃物的利用及环境美化、玩具、教具的制作等）,并在此基础上熟

幼儿园教师美术分析一扎实的美术基本功伴随着社会的进步与发展对幼儿教师的基本功要求也越来越高需要较为均衡的能琴善舞能画能说能讲且能懂得幼儿教育理论知识的专门人才掌握一定的美术知识和基本技能且具有较强的绘画能力简笔画水粉水彩油画棒彩铅画装饰画等

练地掌握幼儿园美术教学方法,这些