《过生日》学历案
小来比较同桌之间互相说一说比较多少指着图中的饮料瓶同学们再看看这些饮料瓶你能发现什么哪个饮料瓶里的饮料多哪个饮料瓶里的饮料少请学生发表自己的看法引导学生用多的少的来描述拿出准备好的两个不同大小的杯子一个装了较多的水一个装了较少的水让学生直观
一、目标确定的依据
(一)课程标准相关要求
在小学数学课程标准中,对于低年级学生在数与代数领域,要求学
生能初步理解数的意义,掌握数的大小比较方法,会进行简单的加减
法运算。在《过生日》这一内容里,重点是让学生通过实际生活情境,
直观感受数
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