越南中高级留学生“(NP)是不是VP”构式习得研究
摘要
“(NP)是不是VP”构式在汉语疑问句体系中具有重要地位,
其语用功能复杂多样,整体语义高度依赖语境。然而,国际中文教学
中对该结构关注不足,越南留学生由于母语背景差异和教学资源的局
限,在习得该构式时面临着诸多挑战。
本研究以越南中高级留学生为例,针对以下几个问题展开研究:
越南中高级留学生对“(NP)是不是VP”构式的句法结构、语义功
能和语用功能的掌握程度如何?留学生在习得过程中存在哪些偏误
类型?这些偏误的成
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