预防校园欺凌，共建友善环境教科主题班会课件.pptxVIP

预防校园欺凌，共建友善环境教科主题班会课件小学生主题班会

目录01一、预防校园欺凌，共建友善环境02二、预防校园欺凌，共建友善环境03三、预防校园欺凌，共建友善环境04四、预防校园欺凌，共建友善环境

PART01积极互动，快乐成长一、预防校园欺凌，共建友善环境

遵守纪律·快乐学习·天天向上1.校园欺凌的定义与表现081校园欺凌是指同学之间因权力、地位、性格等原因，对他人进行言语、身体或心理上的伤害行为。092常见表现包括：嘲笑、排斥、孤立、辱骂、打骂等。103例如：小明由于成绩差被同学嘲笑，甚至被推搡，这属于校园欺凌。

遵守纪律·快乐学习·天天向上2.如何识别校园欺凌081学生要学会观察他人行为，发觉异常情况。092若发觉欺凌行为，应及时向老师或家长报告。103例如：小红看到小刚被同学欺负，第一时间告诉了班主任。

遵守纪律·快乐学习·天天向上3.遇到欺凌怎么办081遇到欺凌时，要保持冷静，不要慌张。092可大声说“我不喜欢这样”，或寻求老师帮助。103例如：小强被同学围住，他勇敢地告诉了老师，最终得到了帮助。

从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.共建友善校园171每个同学都是校园的“小太阳”，共同照亮彼此。182遇到问题，要互相理解、互相帮助，而不是互相伤害。193例如：小明和小刚由于小事争吵，后来主动和好，大家关系更融洽了