第二组语文备课实用教学设计.pdfVIP

第一组课时备课

课题名称1、《gkh》执教时间

拼读一读课件出示zcs的三拼音节zucusu引导学生回忆三拼音节的拼读方法声轻介快韵母响三音连读很顺当学生在小组内练习拼读三拼音节开火车拼读三联系生活认字学词说句子过渡同学们看来参加今天生日会的还有一些字宝宝课件出示学过的生字爸妈马土不画打

教学过程设计二次备课

一、教材分析；针对教学过程各环节改进的设计

《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能思考。

有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、

识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋

友活泼好动，易于接受直观、生动事物的特点，本

课教学设计旨在精心营造一个有趣的故事情境，将

抽象、单一的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事、

比赛等结合起来，把学生带入一个“有声有色”的

拼音乐园中去学习。让学生在学中玩，玩中学，寓

教于乐。激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，

从而提高拼音教学的效率。

二、教