初中九年级语文《出师表》思辨性阅读与表达任务群教学设计.docx

初中九年级语文《出师表》思辨性阅读与表达任务群教学设计

一、教学内容解析与顶层设计

（一）【基础】文本定位与核心价值

《出师表》是统编版九年级下册第六单元的开篇之作，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年北伐曹魏前上呈给后主刘禅的一篇奏章。这篇作品不仅是一篇“表”文体的典范，更是一部凝聚了中国古代士人“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的人格丰碑。从学科价值来看，它集议论、叙事、抒情于一体，语言恳切，逻辑严密，承载着丰富的文言词汇和语法现象，是培养学生文言文阅读能力的关键文本。从育人价值来看，诸葛亮身上所体现的责任感、使命感以及知恩图报的传统美德，对于正处于价值观形成关键期的九年级学生具有深刻的现实教