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- 2026-08-27 发布于湖南
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第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第1课时平均数和加权平均数
导入新课7654321ABCD平均数先和后分移多补少如图,ABCD四个杯子中装了不同数量的小球,你能让四个杯子中的小球数目相同吗?平均水平
探究新知问题1一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两位应试者进行了听、说、读、写、的英语水平测试,他们的各项成绩如表所示:应试者听说读写73808283
(1)如果公司想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁?思考乙的平均成绩为∵80.2579.5,应试者听说读写73808283∴应该录取甲甲的平均成绩为解:
(2)如果这家公司想招一名笔试能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按2:1:3:4的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制),从他们的成绩看,应录取谁?乙的平均成绩为应试者听说读写73808283∵乙的成绩比甲高,甲的平均成绩为解:∴应该录取乙.
思考:与上述问题中的(1)(2)比较,你能体会到权的作用吗?同样一张应试者的应聘成绩单,由于各个数据所赋的权数不同,造成的录取结果截然不同.数据的权能够反映数据的相对重要程度!
一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则
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