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《奥斯维辛没有什么新闻》教案详案

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解新闻特写的基本特点，理解本文“以小见大”、“于无声处听惊雷”的写作手法。

*分析文章如何通过细节描写、环境烘托和参观者的反应来传递情感、揭示主题。

*理解“奥斯维辛没有什么新闻”这一标题的深刻含义及其反讽意味。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，感受文章深沉、克制的情感基调。

*通过小组讨论和问题探究，引导学生深入文本，理解作者的写作意图和文章的思想内涵。

*学习通过对比、象征等手法分析文本的方法。

3.情感态度与价值观：

*感受奥斯维辛集中营的残酷与恐怖，认识法西斯暴行对人类文明的摧残。

*体会作者对生命的悲悯、对和平的珍视以及对历史的反思精神。

*培养学生的历史责任感和人文关怀，警惕历史悲剧的重演。

二、教学重难点

1.重点：

*理解“奥斯维辛没有什么新闻”的含义及其在文中的作用。

*分析文章中关键细节描写的作用，品味作者蕴含其中的情感。

2.难点：

*体会作者在客观叙述中所蕴含的强烈情感，理解“平静的叙述下是汹涌的情感”这一特点。

*理解文章超越新闻时效性的深层价值——对人性的拷问和对和平的呼唤。

三、教学方法

诵读法、情境创设法、问题探究法、小组讨论法、多媒体辅助教学法

四、教学准备

1.教师：