盲校高中语文（人教版·盲文版）高二选择性必修上册《兼爱》教学设计.docxVIP

盲校高中语文（人教版·盲文版）高二选择性必修上册《兼爱》教学设计

一、教学基本信息

【重要】本教学设计针对的是盲校高中语文教学的特殊性，充分考虑了视障学生的认知特点和学习需求。在普通高中“中华传统文化经典研习”学习任务群的基础上，融入盲校教育的个别化、直观化（通过听觉、触觉补偿）、生活化原则，旨在通过声音和触摸，为学生搭建通往两千年前先贤智慧的桥梁，不仅传授知识，更重在培养学生的文言语感、逻辑思维能力和文化自信，为其终身发展和融入社会奠定坚实的基础。

课题名称：以“爱”之名，察乱致治——《兼爱》深读精研

授课年级：高中二年级（盲校）

课时安排：两课时（每课时45分钟）

教材版本：人教版·盲文版高中语文选择性必修上册

课型：文言文精读课

二、课标解读与教材分析

【基础】【高频考点】《兼爱》一文选自统编高中语文教材选择性必修上册第二单元，该单元属于“中华传统文化经典研习”学习任务群。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“本任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。”对于盲校高中语文教学而言，这一要求非但没有降低，反而因其特殊性而更需要深度挖掘。视障学生