高中英语：校园植物季相图谱编制与英语交际能力培养论文.docx

高中英语：校园植物季相图谱编制与英语交际能力培养论文

**摘要**

在全球化与核心素养教育的双重背景下，高中英语教学需突破传统课堂的局限，将语言学习与生活实践深度融合。校园植物季相图谱的编制不仅是一种跨学科实践，更成为培养学生英语交际能力的创新载体。本章节通过分析校园植物季相图谱编制的教育价值与学生英语交际能力提升的关联性，探讨其在高中英语教学中的实践意义，为构建情境化、体验式英语学习模式提供理论支撑。

**关键词**

校园植物季相图谱；英语交际能力；跨学科教学；核心素养；情境化学习

---

**一、背景分析**

校园是学生日常学习的重要场所，其中植物季相变化蕴含着丰富的自然知识与语言表达机会