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小学生环保意识培养中的家校合作模式研究论文

**摘要**

在全球化环境污染问题日益严峻的背景下，培养小学生的环保意识成为教育领域的迫切任务。家校合作作为教育的重要模式，能够通过家庭与学校的协同作用，有效提升小学生的环保认知与实践能力。本文基于小学教育实践，探讨家校合作在环保意识培养中的具体路径，分析家庭与学校如何通过科学方法、情感互动及资源整合，促进小学生形成可持续发展的行为习惯。研究强调，家校合作需以情感共鸣为基础，以实践体验为载体，以长效机制为保障，从而构建系统化的环保教育体系。

**关键词**

环保意识；小学生；家校合作；可持续发展；教育模式

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###一、引言

教育是塑造未来的基