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高中思想政治课案例教学与学科核心素养的培育研究论文

**摘要**

高中思想政治课作为立德树人的重要阵地，其教学方式的创新与改革对学科核心素养的培育至关重要。案例教学法通过创设真实情境、激发学生思考，能够有效提升学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。本文以案例教学为切入点，探讨其在高中思想政治课中的应用策略，并结合实际案例分析其育人价值，旨在为一线教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；核心素养；教学策略

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###一、引言

思想政治课的使命在于培养学生的家国情怀与公民意识，而传统教学模式往往过于注重理论灌输，导致学生参与度低、理解不深。案例