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局部解剖学（上肢部分）教案——臂后区、前臂后区及手背的层次解剖与临床意义（临床医学专业本科二年级）

一、教学基本信息

【基础】本课程是临床医学专业本科二年级的核心必修课《局部解剖学》的重要组成部分，属于上肢局部分论的深化阶段。课程建立在学生已系统学习《系统解剖学》关于上肢骨、肌、血管、神经的形态学知识基础之上，旨在引导学生从“系统”走向“局部”，从“形态描述”走向“层次与毗邻”的立体思维。本次课“上肢的臂后区、前臂后区及手背”是上肢伸侧结构的核心区域，也是理解桡神经支配及手部功能解剖的关键章节。课程性质为理论与实践高度融合的实验课，授课对象为临床医学专业大二学生，他们已经具备初步的解剖学术语基础和一定的标本观察经验，但对于多区域、多层次、多结构的空间关系整合能力尚显薄弱，对临床转化的认知需求迫切。

二、教学目标设计

【重要】依据布鲁姆教学目标分类法，结合“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的课程建设标准，确立以下具体教学目标：

（一）知识与技能目标

1.【基础】准确复述臂后区、前臂后区及手背的层次构筑（皮肤、浅筋膜、深筋膜、肌层、神经血管束），并能在标本上逐层辨识。

2.【重要】详细描述桡神经在臂后区、肘后区及前臂后区的行程、分支及其与肱骨桡神经沟、旋后肌的毗邻关系，并解释其在临床上的易损性（如“周末夜麻痹”、“垂腕”）。

3.【高频考点】完整陈述前臂后群肌的层次排列