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2025年河南省特岗教师考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数与代数领域核心素养主要包括数感、符号意识、运算能力、推理意识和模型思想。以下关于数感的表述，最符合新课标要求的是（）

A.数感主要指对整数、小数、分数等具体数值的理解和运用

B.数感仅体现在解决实际问题时对数量关系的直观把握

C.数感是理解数、运算和数量关系的基础，包括对数的意义、运算规律和估算能力的综合体现

D.数感仅适用于小学低年级学生，随着年级升高逐渐过渡到抽象思维

2.某教师在教授分数的初步认识时，设计了以下教学活动：①用圆形纸片折出1/2、1/4；②比较1/2和1/4的大小；③用实物（如苹果、橡皮）演示分数的分割；④完成教材中的做一做练习。这些活动体现了小学数学教学中（）

A.直观性原则与抽象性原则的结合

B.游戏化原则与情境化原则的结合

C.巩固性原则与探究性原则的结合

D.系统性原则与趣味性原则的结合

3.在认识图形单元教学中，教师设计了寻找生活中的图形活动，要求学生用手机拍摄校园或家庭中的平面图形（如窗户、地板砖、钟表表盘），并标注图形名称和特征。该活动主要体现了（）

A.抽象概括能力培养

B.实