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校园同伴支持机制在反欺凌干预中的项目实施操作指南

摘要

本操作指南旨在为学校提供一套系统化的实施框架和具体操作步骤，以建立并有效运行校园同伴支持机制，从而促进反欺凌干预工作的深入开展，营造安全、友善、尊重的校园环境。本指南强调同伴支持的培训和持续监督，以及与学校整体反欺凌策略的整合。

目录

引言

1.1背景与意义

1.2核心目标

1.3适用范围

项目准备阶段

2.1确立项目组织与职责

2.2资源需求评估与配置

2.3制定项目实施计划

2.4法规原则与伦理考量

同伴支持者的选拔与培训

3.1选拔标准与流程

3.1.1参与意愿

3.1.2基本品质（同理心、责任感、沟通能力等）