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- 2026-08-27 发布于北京
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好的，同学今天给大家去讲一讲，我们这个第三类的文本特征，也就是以二零二一年二卷为
例的这样的一种议单文本但是每一段都比较长的纯理论式的，这样的一种文章特
征。这个东西画起来到担当精神。冒号呢？叫当代青年的网络文明史，那很
简单。
文章的围绕什么？围绕青年，它有个限定，叫青年不是老年，也不是少年。青年的网络
文明关于网络文明这一块。讲了两个内容，一个叫，一个叫精神担当，对吧？
各位同学OK，那么这个时候呢，你扫一下全文以及这个题，我们这个题和这个文章之间关
联在哪里？19题考了一个论证的结构问题，跟二一年的一卷一样，是为最后的20题，这六
分题服务的。啊，也就是说这道题服务的那这道题很明显的。
互联网上给了你一个现象，然后让你谈谈对这种现象的看法，这是一个我们讲的叫迁移运用
的题，它不是文章直接的概括，直接的问题。那它的限定范围呢？是局部还是整体考
整体考全文？那这个时候呢，我们看看文本，你会发现扫一眼过去。
它是纯理论式的。这要求我们干嘛呢？要求我们要把这所有的理
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