- 0
- 0
- 约3.37千字
- 约 11页
- 2026-08-27 发布于云南
- 举报
一、课题名称
记叙文阅读专题复习——品味环境描写,把握其作用
二、复习目标
1.知识与技能:
*能准确识别记叙文中的自然环境描写和社会环境描写。
*理解并识记环境描写在记叙文中常见的作用。
*能够结合具体语境,多角度、有条理地分析环境描写的作用,并规范表达。
2.过程与方法:
*通过典型例文的品读与分析,引导学生自主归纳环境描写的作用。
*通过练习与反馈,提升学生知识迁移和实际解题能力。
*培养学生“词不离句,句不离段,段不离篇”的阅读习惯和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观:
*感受环境描写对营造氛围、塑造人物、深化主题的重要性,体会文学作品的语言魅力。
*培养学生细致观察、准确表达的语文素养。
三、复习重难点
1.重点:准确理解并分析环境描写在具体语境中的作用。
2.难点:如何在复杂文本中,结合文章主旨和人物形象,全面、有条理地分析环境描写的多重作用,并规范答题。
四、复习方法
讲练结合法、讨论法、案例分析法、归纳法
五、复习课时
1课时(约45分钟)
六、复习过程
(一)导入新课,明确考向(约5分钟)
师:同学们,我们在阅读记叙文时,常常会读到对日月星辰、风霜雨雪、山川湖海、草木鸟兽以及人物活动背景的描写。这些描写,我们称之为——(学生齐答:环境描写)。是的,环境描写并非可有可无的点缀,它
原创力文档

文档评论(0)