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班级家校协同育人共同体搭建探析

作为一名有着近十年一线经验的班主任，我在日常班级管理中，见过太多因为家校理念不合、沟通不畅导致的误解与矛盾，也切切实实体验过家校同频之后，孩子肉眼可见成长带来的惊喜。过去很长一段时间里，我们默认教育是学校的责任，家长只需要做好后勤保障就够了，但随着社会对教育要求的提升，孩子成长过程中遇到的问题越来越多元，单靠学校一方根本没办法完成育人的全部任务。搭建真正紧密的班级家校协同育人共同体，已经不是可有可无的额外工作，而是做好班级育人工作的核心基础。接下来我就结合自己的一线实践，从必要性、现存问题到实践路径，对这个问题展开探析。

一、搭建班级家校协同育人共同体的现实必要