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2026年校园数字图书馆资源建设方案

一、建设背景与目标

（一）建设背景

随着教育信息化的深入推进，校园数字图书馆已成为支撑教学科研、服务师生成长的核心基础设施之一。当前，传统图书馆在资源获取时效性、覆盖范围以及个性化服务等方面的局限性日益凸显，无法满足师生多元化的学习与科研需求。一方面，师生对数字资源的依赖程度不断提升，无论是课堂教学中的教材补充、科研过程中的文献检索，还是课余时间的自主学习，都需要便捷、全面的数字资源支持；另一方面，现有数字资源存在结构单一、更新滞后、跨平台检索不便等问题，部分学科领域的专业资源缺口较大，难以匹配学校重点学科的发展需求。此外，智慧校园建设的整体规划也对数字图书馆提出了更高要求，需要其与教学管理系统、科研平台等实现数据互通，构建一体化的教育服务生态。基于以上背景，启动2026年校园数字图书馆资源建设，旨在弥补现有短板，打造符合新时代教育需求的数字资源服务体系。

（二）建设目标

本次建设以“资源全面、服务智能、技术先进、特色鲜明”为总目标，具体分为三个层次。第一，资源覆盖目标：通过扩容基础数字资源、打造特色资源库、整合开放获取资源，实现多学科资源的全覆盖，重点满足学校优势学科、新兴学科的资源需求，确保电子图书、期刊论文、学位论文等核心资源的数量和质量达到同类院校领先水平。第二，服务提升目标：搭建智能化、个性化的服务平台，实现一站式资源检索、精准资源推