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提升临床医学教学能力研究

1现实差距的思考

化和扩展临床医学又是一门实践性极强的学科没有高质量的实验相配合就会像纸上谈兵这就对试验场地带教教师提出了高要求我校临床医学专业生源充足年分别录取新生学生多实训项目多场地设备少的矛盾比较突出教学设备相对不足实训教材特别是视听教材电子教材的制作

（1）地区现状

我校位于中西部地区、武陵山片区，按照学校专业建设计划要求，

我们临床医学系曾于2011年8月对怀化所在地武陵山片区基层卫

生队伍现状及人才需求进行了调研，发现农村基层医疗人才和全科

医疗高素质人才严重缺乏，学历层次低以中专学历为主，仍然有少

数没有学历的医务人员。我校的临床医学专业人才培养定位于面向

武陵山片区，服务农村基层，为“人才紧缺型”专业，以加强应用

性临床医学专业人才培养,满足基层紧缺医卫人才需求为目标。

往的模式经过专科十余年的改革创新教师教学水平科研能力等都得到一定提升师资素质有了提高教师队伍中研究生学历人数逐渐增多但高学历特别是博士学历的教师仍缺乏具有本