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部编二年级语文上册第五单元教案及单元教学计划

单元教学计划

一、单元教材分析

本单元围绕“思维方法”这一主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇精读课文及一篇口语交际《商量》和一个语文园地。这些课文形式多样，有寓言故事，有民间故事，都蕴含着深刻的道理，旨在引导学生从不同角度思考问题，学习正确的思维方法，明白其中的事理。

《坐井观天》通过青蛙和小鸟的对话，揭示了目光短浅、自以为是就会闹出笑话的道理。《寒号鸟》则通过寒号鸟和喜鹊对待做窝的不同态度及最终结果，告诫学生要勤劳自勉，不能得过且过。《我要的是葫芦》讲述了一个人种葫芦却不懂得叶子和果实的关系，最终葫芦都落了的故事，告诉我们事物之间是有联系的，不能只看表面。口语交际《商量》培养学生在生活中与人友好协商解决问题的能力。语文园地则从字词句运用、日积月累、阅读等方面进行巩固和拓展。

本单元的教学重点是识字写字，理解课文内容，体会故事所蕴含的道理，并能初步运用学到的思维方法去看待生活中的一些简单问题。同时，培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，尤其是读懂对话和理解寓意的能力。

二、单元教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，读出不同角色的语气和情感。

*初步理解课文内容，能用自己的话复