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高中英语课堂跨文化交际能力培养的师生互动策略研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其跨文化交际能力的培养已成为高中英语教学的重要目标。本文以师生互动策略为切入点，探讨如何在高中英语课堂中有效提升学生的跨文化交际能力。通过分析当前教学现状、理论依据及实践路径，提出具体可行的互动策略，以期为教师提供教学参考，促进学生跨文化素养的全面发展。

**关键词**

高中英语；跨文化交际能力；师生互动；教学策略

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###**一、引言**

英语作为全球交流的桥梁，其跨文化交际能力的培养对学生的未来发展至关重要。高中阶段是学生语言能力与跨文化认知发展的关键时期，而课堂互动则是实现这一