沪科版八年级物理下册同步测试：第10章 第6节 合理利用机械能.docVIP

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第十章机械与人

第六节合理利用机械能

教

材

解

读

本节内容包括动能、势能的概念,动能、势能大小的决定因素,以及动能和势能相互转化等,是在机械运动、功的基础上展开的,是前面知识的延伸.教材通过生活实例引出动能、势能的概念,通过探究让学生明白其决定因素.只有通过实验和实例进行分析,学生才能很好地理解机械能的转化,这样安排教材体系,符合学生认知规律,能够体现从生活走向物理、注重科学探究的新课程理念.

教

学

目

标

知识与技能

1.理解动能和势能的基本概念,并能识别具有动能和势能物体的事例.2.理解动能、势能的大小跟什么因素有关.

3.能用实例说明动能和势能之间可以相互转化,能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象.

过程与方法

1.熟练掌握转换法、控制变量法等具体的研究方法.2.通过参与科学探究活动,培养初步的科学探究能力.

情感、态度

与价值观

1.使学生在知识的探索过程中形成勇于探索的意识和敢于创新的精神.2.在与小组成员一起探索的过程中,养成与人共处、协作学习的习惯.

重

点

难

点

重点

动能和势能的概念、动能和势能的大小和什么因素有关.建议利用大量实例让学生真实感受到动能和势能的存在,进而理解动能和势能的概念；建议教师引导学生利用身边的器材来设计完