《婴幼儿心理发展》 课件 宋梅 第5--9章 婴幼儿言语发展---婴幼儿偏差行为的识别与应对 .pptx

;学习目标;思维导图

;;一、言语和语言;二、言语的种类;;一、语音的发展;一、语音的发展;二、词汇的发展;二、词汇的发展;三、语句的发展;（一）句型的发展;三、语句的发展;三、语句的发展;;（一）提供规范的语言示范与引导;二、遵循婴幼儿的言语发展规律;三、适时开展早期阅读;（二）早期阅读的方法;;;学习目标;思维导图

;;一、情绪情感的概念;三、情绪情感的分类;2.情绪的状态;;;一、婴幼儿情绪的发展;2.笑;（二）情绪的特点;（三）情绪发展的一般规律;二、婴幼儿情感的发展;;一、给予婴幼儿情感支持和安全感;三、科学疏导幼儿的不良情绪;;;学习目标;思维导图

;;一、个性的概念;三、个性的特