英语数字与购物对话教学.pdfVIP

一、第一教学环节：情境创设，导入新课

活动学生活动

1.

在黑板上写出几个进行询问，学生1.

看黑板上写出的，回答老师的提问：

回答：What’s

this

telephone

number？复习数字0‑9。它是...复习数字

0‑9。

2.

在黑板上写出数字

10‑31

或出示数字，2.

根据黑板上写出的数字

10‑31

或数字，读出

学生朗读，再带读，学习数字10‑31。该数字，再跟老师模仿，学习数字

10‑31。

二、第二教学环节：师生互动，学习探究

活动学生活动

1.

la

部分的，学生一边听，一边重复1.听la部分的，一边听，一边重复所听到的单词（数字10‑31）。完成la部分的学习任务。

所听到的单词(数字

10‑31)，完成

1a

部分的教学任务。2.给1b部分的英语单词写出对应的数字，并找出位置错误的两行，完成1b部分的学习任务。

2