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2026年化学教研员竞聘试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.《义务教育化学课程标准（2022年版）》中，化学课程要培养的核心素养不包括下列哪一项？

A.化学观念

B.科学思维

C.探究实践

D.实验操作

答案D

解析化学课程核心素养包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任，“实验操作”不属于独立的核心素养。

2.下列做法中，不符合化学教学评价改革方向的是？

A.注重过程性评价

B.强调纸笔测验作为唯一评价方式

C.重视表现性评价

D.倡导多元主体参与评价

答案B

3.某学生在实验结束后，将剩余金属钠直接丢入废液缸。教师最恰当的处理方式是？

A.立即严厉批评，责令写检讨

B.借此事引导学生分析风险，并示范正确处理方法

C.为不影响教学进度，暂不处理

D.罚该学生课后多做一次实验

答案B

解析金属钠遇水剧烈反应，存在安全隐患。教师应将其作为安全教育契机，引导学生认识错误并掌握规范处置方法。

4.下列因素中，通常不直接影响化学反应速率的是？

A.反应物浓度

B.温度

C.催化剂

D.反应物的摩尔质量

答案D

5.在化学教学中，下列教学行为最有助于发展学生“宏观辨识与微观探析”素养的是？

A.让学生反复背诵元素符号

B.通过电解水实验并结合分子模型，帮助学生理解水的组成

C.