2026年秋新教材统编版九年级上册历史第6课古代罗马教案
课型:新授课课时:1课时
—教材分析
本课是第二单元第二课。以罗马共和国一罗马帝国一帝国的分裂与灭亡为线
索,借助〃人物扫描〃(屋大维)、〃相关史事〃〃读地图〃等栏目,引导学生认识罗马
从共和到帝制、从鼎盛到分裂的历史进程,落实时空观念与历史解释。
二、学情分析•学段适配
学生对〃罗马〃〃凯撒〃有模糊印象,但易把共和国与帝国混淆。宜时间轴厘清〃
共和一帝制一分裂f灭亡〃的转折节点。
三、核心素养目标
核心素养维度
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