第19课《中国石拱桥》：匠心独运巧夺天工（读写融合教学设计）2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.pdfVIP

第19课匠心独运巧夺天工

——《中国石拱桥》（读写融合教学设计）

►教学目标V

语言建构与运用：学习本文运用举例子、列数字、打比方等说明方法，品味说明文准确、严谨的语言特

点，积累说明文写作常用术语。

思维发展与提升：梳理文章由总到分、由一般到特殊的说明顺序，培养分析说明结构和逻辑层次的能力,

提升归纳概括与比较分析的思维品质。

审美鉴赏与创造：感受中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的建筑之美，体会古代工匠的智慧与

创造力，激发对传统文化产的审美情感。

文化传承与理解：理解中国石拱桥在世界桥梁史上的重要地位，增强民族自豪感与文化自信，认识保护

文化产的现实意义。

►重点难点V

重点：掌握举例子、列数字、打比方等说明方法及其表达效果；理清文章由总说到分说、由一般到特殊

的说明顺序。

难点：理解作者选取典型实例（赵州桥、卢沟桥）进行说明的匠心所在；品味说明文语言准确性与生动

性的统一。

►课时安排◄

2课时

►教学过程V

导入^

同学们，请大家注视大屏幕一一我们一起来看这几幅图片。左边是赵州桥，右边是卢