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青年教师分层培养实施方案（3篇）

青年教师分层培养实施方案（精选3篇）

青年教师分层培养实施方案篇1

一、培训总体目标和阶段目标

(一)总体目标

实施“区级名教师培养对象培养计划”目的在于通过培训、培养，使培养对象具有高尚的职业道德、先进的教育理念、前沿的学科知识、鲜明的教育教学风格、较强的科研和创新能力，成为课程改革的积极推动者、实施素质教育的探索者和先行者，成为教学研究型和具有教学领导力的教师。促进区域教育的均衡发展，实现幸福白云教育。

(二)阶段目标

第二阶段的`具体目标如下：

1、职业修养提升

通过培训，提升职业修养和职业道德精神，提升职业幸福感。

2、专业素养和能力的提升

通过培训，促进名教师在本专业、本学科中的学术变革，提升创新和引领能力。

3、教学领导能力提升

通过培训，使名教师在教学领导力方面起示范和引领作用,形成鲜明的教学风格。

4、教育科研能力提升

通过参与课题研究，掌握科学研究的方法，提升科研能力和教研品质。

二、培训板块与时间安排

名教师第二阶段的培训主要采取专家引领、同伴互助、自主探究和考察跟岗学习等相结合的方式。

(一)集中理论学习

集中理论培训6天。从__年10月至12月止。培训内容主要包括：教育教学理论、教育教学研究方法、学科知识与技能、现代教育技术等。

理论学习专题