工控系统安装与调试实用课程标准.pdfVIP

《工控系统安装与调试》课程标准

第一部分前言

论联系实际在教学过程中把艺术美学结合到课程教学中二评价建议一对学生的评价本课程为项目教学方式各教学项目既有联系又相对独立每任务结束都进行考核采用自评师评相结合因此不设期末考试最终成绩为各项目成绩的加权平均值权即为各项目的课时占比并做适当调整

一、背景

随着常州、苏州、无锡地区产业升级，装备制造业向高端延伸，有相当部分毕业生

（比例逐年提高）进入中小型民营企业从事小型工控工程方案设计、系统集成、安装调

试、服务销售等，主要应用PLC、触摸屏、变频器、传感器、气动等技术，这与区域经

济的发展以及技术的发展是一致的。工控集成技术的飞速发展，现代企业广泛使用的新

技术、新工艺、新知识、新设备显然对从事工控系统设计、安装、调试、操作、维修等

工作岗位上高技能型人才的要求无论是从知识结构，还是从技术技能结构上都发生了变

化，为了适应新形势，开设该课程。

分工具器材导线等处理操作符合职业要求有分工有合作配合紧密遵守纪律保持工位整洁学员教员日期二对教师的评价按照学校相关规定进行三对课程体系的评价按照课程建设工作条例评价三课程资源的开发与利用根据课程目标学生实际以及本课程的专业性逻辑性应用