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- 2026-08-27 发布于广东
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主题式学习学生评价记录
基本信息
姓名
班级
学号
学习主题
评价日期
评价人
评价维度
等级描述
学生表现记录与评价(教师评语/观察记录/证据摘录)
:——————
:——————————-
:—————————————————
一、研究与探索能力
表现出浓厚兴趣,能深入探究,主动发现问题和解决方案
学生主动查找资料,能提出有深度的问题,并尝试不同的解决路径。[选择/填充具体观察]
兴趣尚可,在引导下能进行探究,基本能按要求完成研究任务
_______________________________________________________
有兴趣,但在探究过程中需要较多引导,完成部分研究内容
_______________________________________________________
兴趣一般,主要在要求下完成,很少主动发现问题和探索解决方案
_______________________________________________________
等级:[__]优秀[__]良好[__]中等[__]待提高
二、创新与设计能力
能提出非常独特、有创造性的观点或解决方案,富有想象力
学生提出了新颖的设计或方案,能结合所学知识进行创造性应用。[选择/填充具体观察]
能提出有创意的想法,在原有基础上有所改进
________
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