原创力文档《小数的性质》教学设计
学科数学年级五年级课型新授课单元第一单元
课题《小数的性质》课时第2课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段要求：借助小数乘除法的现实背景，通
课标过观察、比较、归纳等活动，探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律；能利用规律进行
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