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9月寒假思想动态调查报告(3篇)

第一篇

为全面掌握中澳合作办学项目2021级、2022级、2023级全体全日制本科生9月寒假期间的思想动态，准确研判学生群体的价值取向、行为特征与现实诉求，校党委学生工作部于2024年9月12日至9月18日通过线上问卷调研、线下分层座谈、宿舍走访、舆情回溯相结合的方式开展专项调研，本次调研共发放线上问卷4217份，回收有效问卷4089份，有效回收率96.97%，覆盖全校12个二级学院37个本科专业，累计开展不同层级学生座谈会17场，访谈学生代表213人，走访学生宿舍327间，梳理学生在各类校园舆情平台发布的相关内容1247条，调研数据具备充分的代表性与参考价值。

本次调研覆盖的中澳合作办学项目采用澳方学制，寒假为每年7月至9月，9月中旬为寒假结束返校时段，调研结果显示，98.2%的学生寒假期间思想状态平稳积极，整体呈现出家国情怀浓厚、发展目标明确、实践参与主动的特征，仅有1.8%的学生存在不同程度的思想困惑或现实困难，整体思想态势向好。

从家国认知层面来看，87.2%的学生在寒假期间通过短视频平台、新闻客户端、社交媒体等渠道持续关注杭州亚运会的赛事进展，其中72.3%的学生曾为中国参赛队的获奖动态点赞、转发，61.8%的学生表示亚运会中00后年轻运动员的拼搏精神让自己深受鼓舞，进一步坚定了个人奋斗的决心。有42.7%的学生寒假期间选择返回中国境内探