信息技术与中学历史教学有效融合的策略分析.pdfVIP

经验方略

信息技术与中学历史教学有效融合的策略分析

■广东省深圳市坪山区坪山实验学校左远桥

当前信息技术已经被应用到多个领域，在中学发其历史学习兴趣。此外，在中学历史教学中应用

历史课堂教学中应用先进的信息技术有利于改变传信息技术，学生可以通过网络学习平台接触到更多

统课堂沉闷的教学氛围，让历史课堂变得生动形象，历史资源，对历史事件和历史现象等形成更深刻的

帮助学生快速掌握相关知识。历史不能重演，但是认知，不仅能够拓展中学生的史料储备，还能提升他

可以利用信息技术让学生更深刻地理解历史，传统们的实证素养和历史素养，从而完成新时代历史教

的教学模式已经跟不上时代的步伐，教师在中学历学任务。

史教学中应不断创新，将信息技术与中学历史相结二、信息技术与中学历史教学有效融合的策略

合，提高历史课堂的教学效率，丰富教学手段，为学（一）融入影视技术，关注学生思维养成过程

生营造更好的学习氛围。在进行历史课堂教学时，教师需要结合历史知

一、融合信息技术的中学历史教学的价值识、配合信息技术丰富学生的学习情感