第三单元多位数乘两位数第6课时积的变化规律小学数学·四年级(上)·RJ
感受数学规律的趣味性与实用性,激发探索数学规律的兴趣与热情。理解并掌握积的变化规律,能运用规律解决简单的实际问题。经历观察、比较、猜想、验证和归纳的全过程,培养初步的逻辑思维与数学探究能力。
探究并掌握积的变化规律的内涵与外延。理解规律的数学本质,并能灵活运用规律解决实际问题。培养数学运算能力,发展推理意识与应用意识。
第1组第2组第3组口算练兵2×3=2×30=2×300=2×3000=40×5=20×5=10×5=5×5=6×4=6×40=15×3=15×30=说说你是怎样计算的?6606006000200
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