教学方案设计.docVIP

PAGE

教学方案设计

一、教学简况

学科

哲学

专业

马克思主义基本理论

课程

《马克思主义基本原理概论》(马克思主义哲学原理）

章

第一章世界的物质性及其发展规律

节

第一节物质世界和实践(意识的起源和本质）

授课对象

本科一年级学生

时间安排

15分钟

教学内容

时间分配

一、意识的起源

5分钟

二、意识产生的生理基础

4分钟

三、意识内容的来源

6分钟

教学目的

和要求

●知识目标:

1.了解意识的起源

2.正确理解意识的本质

●能力目标:

学会运用马克思主义唯物的、实践的、辩证的观点分析问题,为正确理解物质和意识的关系,进而正确认识世界打下理论基础.

●情感、觉悟目标:

通过教师讲授和学生思考,使学生能够自觉抵制各种关于意识的错误观点,提高学生对马克思辩证唯物主义的认识,进一步坚定马克思主义信念。

通过教师讲授和学生思考，使学生能够自觉抵制各种关于意识的错误观点,提高学生对马克思辩证唯物主义的认识，进一步坚定马克思主义信念。

教学重点

意识的本质

教学难点

正确理解意识的本质

教学方法

理论讲授、提问启发法、案例教学法、归纳法

教学

手段

多媒体、图表与板书配合。通过板书教学让学生对知识有整体了解,进而思路清晰。充分发挥多媒体作用,播放视频,激发学生的学习热情,调动学生的积极性、主动性和创造性。

二、课堂教学设计

教学环节(时间)