第一单元第5课时 重点讲练(3)大单元教学设计五年级语文上册（统编版新教材）.pdfVIP

第五课时重点讲练（3）

第3课：《走遍天下书为侣》

1.语言建构与运用：能够正确、流利、饱含喜爱与珍视之情朗读课文，把握文章亲切直白、

层层说理的朗读节奏，读出反复品读书籍的愉悦感。结合语境品味娱乐、环绕、伴侣、熟悉、

忽略、品味等语含义；熟练运用比喻句式一本你喜爱的书就是,也是进行仿写

练笔。能精准圈画表达读书方法、抒发读书感受的关键语句，积累以生活事物喻书、层层递进

抒发读书乐趣的表达范式。

2.思维发展与提升：梳理课文行文逻辑层次：抛出旅行选物问题一坚定选择一本书一阐释

反复读书的理由一梳理完整读书步骤一升华书籍是专属精神故地。能用规范句式“作者先提出

—,再写明—，最后点明—梳理文章脉络；学会抓取核心观点、梳理读书步骤、辨析

比喻内涵，提升说理散文梳理信息、提取要点、逻辑思辨的阅读能力。

3.审美鉴赏与创造：体会课文巧用比喻、反问、设问的表达妙处，将书比作朋友、家、故

地，语言通俗又饱含温情；掌握反复品读、边读边思考、续写故事、品味片段的多元读书方法。

依托文本语句想象泛舟读书的画面，感受文字温情治愈、说理自然动人的文学美感，学会结合

自身阅读经历表达读书感悟。

4.文化传承与理