《铁盐和亚铁盐的转化》教学设计-2026-2027学年高一年级上册化学必修一.pdfVIP

《探秘补铁剂中的化学一铁盐和亚铁盐的转化》

一、教学内容分析

本节课选自人教版高中化学必修一册三章一节《铁及其化合物》。在此之前,

学生已经学习了氧化还原反应的基本概念和铁的单质及氧化物性质。本节课聚焦于

铁盐和亚铁盐的性质及相互转化，是氧化还原反应理论在元素化合物学习中的具体

应用与深化。

本课以“探究补铁剂中铁元素的价态及维生素C的作用”为真实情境主线，弓|导学

生通过实验探究Fe2+与Fe3+的相互转化。这不仅是对元素化合物知识的整合，更

是培养学生从“物质类别”和“元素价态”二维视角认识物质转化规律的重要载体，为

后续构建完整的“铁三角”认知模型奠定基础。

二.学情分析

1.知识储备：高一学生已掌握氧化还原反应中〃升失氧、降得还”的规律，具备了

分析化合价变化的能力；在初中及前两章的学习中，也掌握了基本的实验操作技能。

2.能力水平：学生能够进行简单的实验观察，但自主设计探究实验、控制变量以及

从宏观现象推导微观本质的证据推理〃能力尚显薄弱。

3.心理特征：学生对生活中的化学（如补铁剂）充