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初中语文兴趣小组活动记录

一、活动基本信息

*活动名称：“寻春·咏春·悟春”——朱自清散文《春》专题品读会

*活动日期：X年X月X日（周X）

*活动时间：下午X点至X点

*活动地点：学校多媒体教室（或文学社活动室）

*参与人员：语文兴趣小组指导老师李老师，以及小组X名成员

*记录人：（学生姓名）

二、活动目标

1.知识与技能：引导学生深入理解《春》的思想内涵与艺术特色，学习作者抓住景物特征进行生动描写的方法，积累优美的词语和句式。

2.过程与方法：通过诵读、小组讨论、合作探究、情景再现等多种形式，激发学生的阅读兴趣，培养其自主阅读、合作学习及语言表达能力。

3.情感态度与价值观：感受文章所蕴含的对春天、对生活的热爱与赞美之情，引导学生发现生活中的美，培养积极乐观的人生态度。

三、活动准备

1.指导老师：精心筛选《春》的音频朗诵材料、相关图片及拓展阅读资料；设计讨论问题及互动环节。

2.学生：提前预习《春》全文，借助工具书疏通字词；初步感知文章内容，圈点勾画自己喜欢的句段，并尝试写下简短批注；准备朗读。

四、活动过程与主要内容

本次活动以“沉浸式品读”与“互动式探究”相结合的方式展开，旨在让学生在轻松愉悦的氛围中感受文学之美。

(一)导入：春意盎然，情境激趣(约X分钟)

活动伊始，李老师以“同学们眼中的