3.1角的度量 课件 北京版数学四年级上册.pptxVIP

北京版数学四年级上册第三单元第一课时角的度量

复习导入探究新知基础练习课堂小结拓展练习

[复习导入下面哪些图形是角？（）（）（）（）（）是是

[探究新知上面的体育运动中，可以看到一些角。

[探究新知观察下面的图形。∠2和∠3哪个大？大多少？从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。∠2大于∠3。要想知道大多少，需要一个量角的单位。

[探究新知1cm21cm21cm21cm21cm27厘米1cm2顶点边边？0cm123456786cm2量线段的长短要用长度单位；量面的大小要用面积单位；量角的大小，应该怎么量呢？

[探究新知把圆平均分成360份，将其中一份所对的角作为度量角的单位，它的大小是1度。“度”是角的度量单位，用符号“°”表示。1°1度

[探究新知“度”是角的度量单位，用符号“°”表示。1°1°1°1°1°1°把圆平均分成360份，将其中一份所对的角作为度量角的单位，它的大小是1度。根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。

探究新知1°把半圆平均分成180份，每一份所对的角也是1。。

[探究新知中心刻度线0°0023145678910

[探究新知中心刻度线0°0102030405060708090100110120130140150160170180刻度线0°160180150