最新统编版五年级道德与法治上册9.1《综合国力日益提升》课件.pptxVIP

统编版2026道德与法治五年级上册9.1《综合国力日益提升》

新知导入同学们，请大家回忆爷爷奶奶讲过的过去的生活，想一想过去人们吃穿住行和我们现在有什么不一样？

我们现在安稳富足的生活，就是千百年来中国人向往的小康生活，今天我们一起学习《人民生活奔小康》。结合家里长辈讲述，自由发言，对比新旧生活的不同，进入新课学习。教师小结

讲授新课早在两千多年前古人就向往小康生活。邓小平提出“小康之家”，确定小康社会奋斗目标，人均达到八百美元的构想。环节一：追溯小康，读懂小康由来

古人心中的小康和我们今天的小康是什么？请学生阅读教材阅读角内容。

“民亦劳止，汽可小康。惠此中国，以绥四方。”从2000多年前的《诗经》开始，“小康”作为丰衣足食、安居乐业的代名词，就成为中华民族追求美好生活的朴素愿望和社会理想。邓小平首先提出“小康之家”，明确到20世纪末在中国建立一个小康社会的奋斗目标，并根据当时的国情指出，“所谓小康，从国民生产总值来说，就是年人均达到八百美元”。“小康”由此成为中国现代化进程的醒目路标。

环节二：小组探究活动园，多角度看小康成就改革开放新时期，我们一步步奔向小康。课本五（2）班开展成就展，分为三个小组，我们也分三个学习小组，分别探究基层群众自治、民生改善、重大工程建设。

农村村委会，城市居委会，这就是基层群众自治。村委会成员是怎么产生