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从吉尔口译理解公式剖析英中交替传译听辨理解——以曾根泰教讲座为例

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程持续加速的当下，国际间的政治、经济、文化交流日益紧密且频繁。不同国家和地区语言的多样性，使得交流过程中面临诸多障碍。口译作为跨文化交流的重要桥梁，其重要性不言而喻。它能够帮助人们跨越语言鸿沟，实现顺畅的沟通与交流，无论是在国际商务谈判、学术交流会议，还是在外交事务洽谈等活动中，都发挥着不可或缺的作用。交替传译作为口译的常见形式之一，要求译员在发言人讲话停顿间隙，将源语信息准确、完整地转换为目标语。这一过程对译员的听辨理解、记忆、语言转换和表达能力都提出了极高的要求。听辨理解作为交替传译的首要环节，直接影响着后续翻译的准确性和流畅性。如果译员在听辨理解阶段出现偏差或遗漏，那么整个翻译质量必然会受到严重影响。

曾根泰教教授的讲座内容丰富多样，涵盖了诸多专业领域知识，语言表达具有独特性，同时伴有复杂的句式和专业术语。选择以其讲座作为案例，是因为这类讲座能够充分暴露译员在英中交替传译听辨理解过程中可能遇到的各种问题，具有很强的典型性和研究价值。通过对这一案例的深入剖析，可以为提高英中交替传译听辨理解水平提供切实可行的改进措施和建议。

1.2研究目的与意义

本研究旨在从吉尔口译理解公式的视角出发，深入剖析英中交替传译中的听辨理解问题，并提出针对性的改进措施。具体而言，通过对曾根泰