《小学生心理辅导》教学大纲
课程名称:小学生心理辅导
过程中要建立一些必不少的限制以保证治疗建立在现实世界的墓础上二游戏辅导的实施一关系的建立等候室的初次会面游戏室的关系建立二游戏室里常用的游戏技巧放松互动说故事艺术创作其他物件的运用三游戏辅导在团体活动心理辅导活动课中的运用一选择游戏二小学生
开课单位:教育科学学院
第一部分课程说明
一、课程简介
1、课程性质
《小学生心理辅导》是三年制小学教育专业
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