英语阅读分级指南与书单推荐.pdfVIP

英文原版书单推荐汇总

不同年龄段书单挑选指南

基础阶段

认识高频词Sight

Words，本阶段对应。这一阶段的阅读目标，是

为了帮助孩子了解并掌握高频词汇（Sight

Words），通过阅读一些初级绘本，

作为阅读分级读物的过渡。从蓝思指数来看，基础阶段的阅读难度在200L至

400L之间，属于这类初级读物。

学会阅读

自然拼读的训练：从这一阶段开始，除了高频词汇之外，增加了自然拼读

的训练，通过拼读规则，开始自己阅读较为简单的分级读物，为自主阅读打下

基础。这个阶段对应的是小学1‑2年级，主要目的是孩子学会阅读（learn

to

read）。对应的蓝思指数为225L‑‑650L。

阅读获知

高级别分级读物、原版章节书：在掌握了基本阅读技能，本阶段是孩

子自主阅读能力养成的关键时期。孩子阅读时的关注点也从阅读技巧过渡到了

更多的阅读内容。随着阅读能力和词汇量的增加，除了阅读高级别的分级读物

之外，逐渐进入初级章节书（Chapter

Book）的阅读。

阅读思考

在七至十年级，属于蓝思L阅读的第四阶段，即‘阅读与思考’阶段。

正如其名所示，这个