统编版2024初中道德与法治七年级上册 8.pdfVIP

第三单元珍爱我们的生命

第8课生命可贵

第2节敬畏生命

【基于学科核心素养的学习目标】

1.道德修养：懂得生命是坚强的、崇高的、神圣的、宝贵的，也是脆弱的、艰

难的，要敬畏生命，坚持生命至上。

2.健全人格：热爱自己及他人的生命，追求生命的高度，尊重、关注、关怀和

善待他人的生命，与周围的生命休戚与共。

3.责任意识：树立生命意识，发自内心地敬畏生命，以恰当的方式珍爱他人的

生命，学会善待身边的人。

【新课知识点填写】

1.为什么要敬畏生命(P64)

(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，

我们会感受到O

(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而

默哀时，我们又会体悟到生命的O我们对生命要有一种O

2.如何敬畏生命(P64~P65)

(1)我们对生命要有一种的情怀。

(2)敬畏生命，就要并生命和的规律。效法大地自

然，遵循的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

(3)敬畏生命，就要的生命。

(4)敬畏