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安塞腰鼓教学实录赛课4

引言：黄土高原的生命礼赞

安塞腰鼓，这门诞生于黄土高原的民间艺术，以其磅礴的气势、刚劲的舞姿、震天的鼓声，诠释着中华民族生生不息的生命力与不屈不挠的精神。将其引入课堂，不仅是对传统文化的传承，更是对学生进行美育熏陶、锤炼意志品质的有效途径。本次“安塞腰鼓教学实录赛课4”，聚焦于如何在有限的课堂时间内，让学生深度体验安塞腰鼓的文化内涵与艺术魅力，并初步掌握其基本技法，实现文化传承与技能习得的有机统一。

一、课前准备：匠心独运，铺垫“鼓”韵

（一）学情分析与目标定位

授课班级为初中二年级学生，他们对民族民间艺术抱有好奇心，但对安塞腰鼓的了解多停留在视觉冲击层面，缺乏系统性认知和实践体验。基于此，本课教学目标设定为：

1.认知与技能：了解安塞腰鼓的起源、文化背景及基本艺术特点；初步掌握安塞腰鼓的基本站姿、握槌方法、简单步伐（如马步、弓步）及基础鼓点（如“单点”、“双点”）。

2.过程与方法：通过观看视频、教师示范、小组合作、自主探究等方式，体验安塞腰鼓的学习过程，培养节奏感、协调性和团队合作能力。

3.情感态度与价值观：感受安塞腰鼓所蕴含的粗犷豪放、积极向上的民族精神，激发对中华优秀传统文化的热爱与传承意识。

（二）教学重难点

*重点：安塞腰鼓基本鼓点的掌握与身体律动的协调配合。

*难点：理解并表现安塞腰鼓“劲”与“神”的结合，即外在动作的