六年级上册数学核心知识清单.docxVIP

六年级上册数学核心知识清单

鲁教版（五四制）有理数专题精讲

一、有理数的基本概念与分类【基础】【非常重要】

（一）正数与负数：相反意义的量

在现实生活与数学研究中，我们经常遇到具有相反意义的量，例如：零上与零下、收入与支出、向东与向西。为了区分这种意义相反的量，数学中引入了正数与负数。【基础】

1.正数：像+5，7.2，+3/4，2026这样大于0的数叫做正数。正数前面的“+”（正号）通常可以省略不写。【基础】

2.负数：像3，5.8，2/3，100这样在正数前面加上“”（负号）的数叫做负数。【基础】

3.0的特殊性：0既不是正数，也不是负数。它是正数与负数的分界。【基础】【非常重要】0不仅表示“没有”，还可以表示一个确定的量，如0摄氏度就是一个具体的温度。

4.用正负数表示相反意义的量：解题时，通常先规定其中一个量为正，那么与其相反的量就为负。【高频考点】例如，若规定向东行走为正，则向西行走就为负；若产品净重超出标准质量记为正，则不足标准质量记为负。【必会】

（二）有理数的定义与范围

整数和分数统称为有理数。【基础】任何有理数都可以写成分数m/n（m，n为整数，且n≠0）的形式。无限不循环小数（如π）不是有理数。【难点】【易错点】

（三）有理数的两种分类方式【热点】【必会】

对有理数进行分类，必须遵循“不重不